一、学校简介

   北京第二外国语学院（Beijing International Studies University）是由文化和旅游部与北京市人民政府共建的高水平特色大学，是一所以外语为主体、旅游为特色，多学科协同发展的著名高校，是中国外语、翻译、旅游、经贸等人才培养与研究的重要基地。

北京第二外国语学院是周恩来总理亲自提议、在原新华社外文干部学校基础上于1964年10月成立的，是全国第一批本科招生院校。先后隶属国家对外文化联络委员会、外交部、北京市人民政府、教育部和国家旅游局领导。2000年2月，划归北京市人民政府管理。2022年3月，由文化和旅游部与北京市人民政府共建。

   学校现有各类在校生万余人，其中本科生6800余人、研究生1800余人、留学生1100余人、贯培生700余人。现有在职在编教职工近千人，其中国家级优秀教学团队2个、全国高校黄大年式教师团队1个、北京市优秀教学团队4个、国家级人才项目2人、翻译终身文化成就奖2人、教育部新世纪优秀人才、教育部海外引才专项、北京市海外高层次人才、资深翻译家等各类省部级人才40余人。学校还聘请兼职教授、行业导师等130余名，拥有外国专家50余名。

学校充分发挥多语种优势，大力开展国际交流与合作，具有鲜明国际化特色。学校与全球50多个国家、地区的190余所高校和教育机构建立了全方位、多层次、实质性的交流与合作，每年选派一定数量的教师出国进修、访学、合作科研，从事对外汉语教学等，年均赴外留学学生500余人，年均接收外国留学生1500余人次。

   一甲子薪火传承风华正茂，新征程勇担使命再谱新篇。面向未来，学校将始终秉承“中外人文交流”使命，以服务国家战略和首都发展为己任，以“融中外、兼知行”为办学理念，坚持内涵发展，强化交叉融合，致力于培养“多语种复语、跨专业复合”、具有家国情怀、国际视野的复合型人才，努力建成具有鲜明“新时代中外人文交流”特色的高水平外国语大学。

二、项目背景

   为满足更多学生接受国际化教育的需求，北京第二外国语学院国际教育学院（国际培训学院）与马来西亚大学携手合作，共同推出国际本科预科项目，为国内学生赴马来西亚留学“量身定制”桥梁课程，在达到录取标准的前提下，顺利入读QS世界排名前300的名校。该项目旨在通过双方高校的深度合作，为学生提供更广阔的学术视野和国际化教育平台，培养具备全球视野和跨文化沟通能力的复合型、专业化优秀人才。

三、马来西亚院校介绍

   马来西亚的大学体系包括多所优秀的公立和私立大学，这些大学在各自的领域内都享有良好的声誉。他们都提供本科、硕士和博士阶段的课程，并且拥有完善的教学和研究设施。在申请这些大学时，学生需要提供相应的学历和成绩单，并根据学校的要求完成其他申请程序。马来西亚的大学采用英文授课，这对于国际学生来说是一个重要的优势。此外，马来西亚的大学还注重培养学生的综合素质，鼓励学生跨专业选课，并为学生提供丰富的实践机会。在生活成本方面，马来西亚的生活费用相对较低，这使得留学马来西亚成为许多国际学生的选择。总的来说，马来西亚的大学体系在学术实力、教学质量和国际化程度等方面都表现出色，为国际学生提供了优质的留学环境。

马来亚大学（QS65位）：马来亚大学(University of Malaya)简称“马大”或“UM”，2024年QS世界大学排名第65位，亚洲排名第11位，世界百强名校。

马来西亚理科大学（QS137位）：马来西亚理科大学（Universiti Sains Malaysia）简称“理大”或“USM”。2024年QS世界大学排名第137位，亚洲排名第35位。

马来西亚博特拉大学（QS158位）：马来西亚博特拉大学（Universiti Putra Malaysia）简称“博大”或“UPM”。2024年QS世界大学排名第158位，亚洲排名第25位。

马来西亚国民大学（QS159位）：马来西亚国民大学（Universiti Kebangsaan Malaysia）简称“国大”或“UKM”，2024年QS世界大学排名第159位，亚洲排名第28位。

马来西亚理工大学（QS188位）：马来西亚理工大学（Universiti Teknologi Malaysia）简称“UTM”。2024年QS 世界大学排名第188位, 亚洲排名第39位。

马来西亚泰莱大学（QS284位）：马来西亚泰莱大学（Taylor's University）是马来西亚历史悠久且杰出的私立大学之一，享有崇高的学术声誉。2024年QS世界大学排名第284位，亚洲排名第41位。

马来西亚思特雅大学（QS300位）：马来西亚思特雅大学（University College Sedaya International）简称“UCSI”，世界300强大学。2024年QS世界大学排名第300位，亚洲大学排名第61位。

四、马来西亚留学优势
小班化授课与个人辅导相结合：在马来西亚的英式教育体系中，大多采用小班制授课，使得老师能够充分关注到每一个学生，进行个性化辅导。特别是在硕士和博士阶段，学生有导师制，导师会在生活和学习各方面给予引导，这有助于学生的全面发展。

强调团队精神与合作能力：在教学方式上，马来西亚注重小组作业和团队作业，让学生们在合作中完成项目，这不仅可以发挥每个学生的优势，还能培养他们的合作精神和责任意识。同时，也为学生们提供了施展才华和体验成功的喜悦的机会。

注重学生的个性化发展：马来西亚的教育体系非常尊重学生的个性，鼓励他们发表独到的见解，发展个性化的思维。老师们通常会耐心听取学生的意见，并根据他们的特点和兴趣进行针对性的教学。

双联教育体制：马来西亚拥有独特的双联教育体制，与国外众多著名大学有合作办学项目。这使得学生可以在马来西亚学习部分或全部课程，然后转入合作大学继续学习，最终获得国外大学的文凭。这种教育体制为学生提供了更多的留学选择和机会，同时也降低了留学成本。

优质的教育资源：马来西亚拥有众多国际知名的大学，这些学校提供与国际接轨的优质教育资源，采用先进的教学方法和理念，为留学生提供广阔的学习平台和机会。

低廉的留学成本：相较于其他发达国家，马来西亚的留学费用相对较低，包括学费和生活费用。这使得更多的学生有机会接受高质量的国际教育，减轻经济压力。

语言环境优越：马来西亚是一个英语普及率非常高的国家，留学生可以在这里接受全英文授课，提高英语水平。同时，由于马来西亚的多元文化背景，学生还可以接触到其他语言和文化，拓宽视野。

多元文化体验：马来西亚是一个多元文化的国家，拥有多种民族和语言。在这里留学，学生可以深入了解不同文化习俗，增进对不同文化的理解和尊重，培养跨文化交流能力。

就业前景广阔：马来西亚的经济发展迅速，拥有广阔的就业市场。留学生在这里可以获得丰富的实习和就业机会，积累实践经验，提高就业竞争力。

五、项目介绍

   北京第二外国语学院国际教育学院（国际培训学院）与马来西亚多所高校携手开展合作，共同设立国际本科预科班，打通海外名校升学的新通道。

   在本项目中，学生在北京第二外国语学院学习预科内容。这一阶段主要侧重于语言学习、桥梁课程以及部分基础课程。完成在北京第二外国语学院的学习后，学生将前往马来西亚高校继续学习，完成学业并达到毕业标准后，可获得马来西亚高校颁发的本科学位证书，回国可根据中国教育部留学服务中心的规定进行学历认证。

六、师资力量： 

语言教师 

   本项目语言教师团队由经验丰富、专业素养高的教师组成。他们不仅精通英语语法和词汇，还深谙英语教学的方法和技巧。这些教师能够针对学生的不同水平和需求，提供个性化的教学方案，帮助学生迅速提升英语水平。同时，他们还注重培养学生的语言实际应用能力，通过各种实践活动和模拟场景，让学生在轻松愉快的氛围中掌握英语。此外，英语教师们还积极关注学生的学习进展和反馈，及时调整教学策略，确保每位学生都能获得最佳的学习效果。他们的耐心、专业和热情，赢得了学生们的广泛认可和好评。

专业课教师

   本项目专业课教师团队同样实力强大。他们都是在各自领域具有丰富经验和深厚学术背景的专家。这些教师不仅熟悉国际前沿的学术动态，还具备将复杂知识深入浅出地传授给学生的能力。

   专业课教师们注重培养学生的批判性思维和创新能力，鼓励学生独立思考、勇于探索。他们通过案例分析、小组讨论等互动式教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，这些教师还非常注重与学生的沟通和交流，及时了解学生的学习需求和困惑，提供有针对性的指导和帮助。

七、专业设置：

   马来西亚高校本科学制 3-4 年，硕士最短1年。专业设置齐全，学生可根据自己的需要选定就读院校及专业报读。

八、招生对象及条件

   本项目面向全国应往届高中毕业生及同等学力者招生，要求具备良好的英语基础和学习能力，有志于接受国际化教育，并具备在海外学习、生活的适应能力。同时，学生需要通过北京第二外国语学院国际教育学院（国际培训学院）的入学考试，包括英语笔试和面试。

九、收费标准

   学费：58000元/人，升学指导费：30000元/人

十、招生计划

   全国招生人数60人

十一、联系方式

   地址：北京市朝阳区定福庄南里1号北京第二外国语学院
   邮编：100024
   项目咨询电话：闫老师13718841913、韩老师13601216776、魏老师13126672319、迪娜老师17743594786、马老师15527396171、时老师19545644000

   项目监督电话：010-65778444